Professores

Ângela Silva

Antônio Cândido

Carin Caldeira

Carla González

Ângela Silva

Pedagoga pela Universidade Santa Úrsula. Mestra em Educação, com especialização em Administração Escolar e Orientação Educacional pela UFRJ. Conferencista na área de Educação. Larga experiência nos diferentes níveis de ensino público e privado. Foi professora na Faculdade de Educação da UERJ e na Faculdade de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Sociais. Atou durante anos na Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro.

Atualmente atua como Diretora no Colégio Logosófico “González Pecotche” – Unidade Rio de Janeiro.

Antônio Cândido

Bacharel em Ciência da Computação pela UFSC, é mestre e doutor em Engenharia de Produção pela UFSC, pós-doutor em Inovação Tecnológica pela Fundación Carolina em Associação com a Universidade Politécnica de Madrid. É professor titular do Instituto Federal de Santa Catarina, pesquisador sênior do CNPQ.

Integra o Banco de Avaliadores do Ensino Superior. Atuou no ensino Fundamental, Médio, Profissionalizante e Superior, com mais de 4 décadas de experiência.

Carin Caldeira

Farmacêutica e Pedagoga, com mestrado em Farmácia e Bioquímica pela USP, especialização em Gestão Escolar pelo Senac, e mestrado em Neurociência e Cognição pela UFABC. Possui experiência como professora na educação básica, no ensino médio e no ensino superior. Atualmente é a diretora pedagógica do Colégio Logosófico González Pecotche - Unidade São Paulo.

Carla González

Profesora y Licenciada en Ciencias de la Educación. Abogada (UBA). Especialista en Educación, con mención en Gestión Educativa (Universidad de San Andrés). Magister en Educación y dirección de instituciones educativas (Universidad Austral).

Con experiencia de más 35 años en todos los niveles del sistema educativo como docente de grado, profesora de nivel secundario y terciario, coordinadora y directora bilingüe en diversas instituciones educativas. Ha realizado capacitaciones docentes contratada por el Ministerio de Educación Argentino. Actualmente es Directora de Nivel Inicial y Primario del Colegio Logosófico González Pecotche, profesora Universitaria de la materia Prácticas y Residencia IV de la Universidad Católica Argentina. Miembro de la Coordinación del Sistema Logosófico de Educación.

Guilherme Cavalieri

Engenheiro especialista em Engenharia de Software pela UFMG e MBA em Gestão Empresarial pela Fundação Dom Cabral.
Ex-sócio e diretor acadêmico do Instituto de Gestão e Tecnologia da Informação. Ex-diretor acadêmico da Faculdade XP Educação.

Atuou por mais de 10 anos liderando projetos de tecnologia. Em 2010, iniciou a jornada na área educacional, com a estruturação do Instituto de Gestão e Tecnologia da Informação, instituição de ensino superior na área de tecnologia, atendendo mais de 50 mil alunos em programas de graduação, pós-graduação e extensão. Atualmente atua como assessor estratégico educacional, apoiando instituições em processos acadêmicos, regulatórios e de inovação tecnológica.

Colaborador do Sistema Logosófico de Educação no desenvolvimento de Trilhas Formativas e materiais didáticos para a Educação Básica e o Ensino Médio.

Gizella Almeida

Graduada em Pedagogia pela UEMG, pós-graduada em Psicopedagogia, especialista em Reeducação Escolar. Conferencista e autora de livro infantil. Atuou na área educacional por mais de 4 décadas, com experiência em sala de aula, coordenação, diretoria pedagógica e geral da Educação Básica.

Atualmente é Vice-diretora do Conselho Editorial do Sistema Logosófico de Educação.

Liara Salles

Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Minas Gerais, com pós-graduação em Psicopedagogia. Master of Business Administration em Gestão de Instituições sem fins lucrativos pela PUC-Brasília, conferencista, autora de artigos e livro infantil, atua na área educacional há mais de 4 décadas, com experiência em sala de aula, coordenação, diretoria pedagógica e geral da Educação Básica.

Atualmente, é coordenadora geral do Sistema Logosófico de Educação.

Marinelva Machado

Graduada em Pedagogia pela Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC, campus Chapecó-SC; Especialista em Fundamentos Educacionais pela FUNDESTE, Chapecó-SC; Mestra em Ciências da Saúde Humana pela Universidade do Contestado - UNC, campus Concórdia-SC.

Atua como Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental no Colégio Logosófico - Unidade Chapecó - SC.

Mayra Araújo

Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Minas Gerais, com pós-graduação em Metodologias do Ensino Fundamental e Pedagogia Empresarial. Mestre pelo CEFET–MG em Educação Tecnológica, conferencista, autora de artigos, atua na área educacional há mais de 35 anos, com experiência em sala de aula, coordenação e diretoria pedagógica da Educação Básica.

Atualmente, é diretora geral do Colégio Logosófico González Pecotche – BH-Funcionários

Paula Lannes

Graduada em Pedagogia e em Direito pela PUC-Rio, Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). Atua na área escolar há 14 anos, com experiência no magistério da Educação Infantil, como supervisora no Programa de Formação, Intervenção e Avaliação em Escolas Comunitárias de Educação Infantil.

Atualmente atua como Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil ao 1º ano do Ensino Fundamental no Colégio Logosófico.

Vanessa Nagem

Graduada em Pedagogia pela Faculdade Newton Paiva, graduada em Fonoaudiologia pela Faculdade Izabela Hendrix, Pós-graduada em Gestão Escolar pela USP, mestre em Educação Tecnológica pelo CEFET - MG. Conferencista, autora de artigos educacionais, atua na área escolar há mais de 30 anos, com experiência na Educação Básica, em sala de aula, Coordenação e Diretoria Pedagógica.

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